독일 튀빙엔 발도르프 유치원 실습을 다녀와서
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작성일 22-12-11 03:21본문
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다. 그러나 그 색이 주는 느낌은 방마다 복도마다 무척 달랐다. 필자는 우리 어린이집을 생각하면서 인위적인 화단이 그 동안 왜 거슬렸는지 알게 되었다. 마당에게 자연의 주인을 더 많이 찾아주어야겠다는 생각과 어린이들이 신체적인 힘을 많이 쓰면서 자유롭게 놀이를 할 수 있는 공간으로 바꾸어 주는 것이 중요하다는 생각도 하였다.독일견학문 , 독일 튀빙엔 발도르프 유치원 실습을 다녀와서사범교육레포트 ,
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설명
레포트/사범교육
1. 교육환경
독일의 대도시인 베를린에서 주로 살았던 필자에게 튀빙엔의 주변환경은 소도시나 농촌지역까지도 자연을 잘 가꾸어 온 독일 국민들의 노력을 다시 한번 확인하게 했을 뿐, 우리 나라처럼 농촌지역에 자연과 함께 할 공간이 많다라는 점은 그리 다르지 않았다.
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라지어렌 방법으로 칠해진 벽면은 학교를 가든 유치원을 가든 어디든 볼 수 있는 친숙한 벽면이었다.독일견학문
독일 튀빙엔 발도르프 유치원 실습을 다녀와서에 대한 글입니다. 교실을 노란색으로 또는 복도를 노란색으로 때로는 수호천사가 드러나는 모습으로 칠해진 것 등 나름대로의 분위기를 연출하고 있었다. 발도르프 유치원의 공통점이라면 자연스러운 마당이 있어 인위적으로 만들어진 정해진 놀이시설이기 보다는 작은 집, 풀숲, 모래밭, 그리고 엉성한 언덕 등 그냥 마당 자체의 느낌을 주는 실외환경을 가지고 있다는 점이다.