Gesell Erikson
페이지 정보
작성일 22-10-14 16:35
본문
Download : Gesell_Erikson.hwp
Gesell은 유전자가 발달과정을 방향짓는 기제에 대한 일반적인 명칭을 “성숙”이라고 명명하였다. 그는 기저생리과정에 대한 지식을 증진시키기 위해서, 이미 박사학위를 받았고 심리학자로서 충실히 활동하고 있었던 30세에 의과대학에 들어가 공부하였으며, 예일대학 부설 ‘아동발달연구소’를 설립하고 의과대학과 연계하여 운영하며, 심리학과 의학을 통합한 정신발달의 실증적 연구에 전념하여 [취학 전 아동의 지적성장], [생후 첫 5년], [영유아와 현대의 culture] 등의 여러 저서를 통해 영유아의 운동기술에 대해 광범하고 심도 있는 연구를 수행하였으며, 또한 정년퇴직 후에도 ‘게젤 아동연구기관’이라는 개인연구소를 설립하여 연구소의 자문으로 활동하였다. 즉, 이러한 선천적인 것으로 인해 유기체는 주어진 環境과 관계없이 발달한다는 것이다. 그는 목가적이고 아름다운자연 環境에서 아동기를 보냈으며 “언덕, 계곡, 물, 그리고 기후가 모두 내 작은 마을의 계절을 확실하게 해 주었다”고 회상하고, 성장과정에서 그가 보았던 미를 기술하기 위해서 “계절과 순서”라고 하는 유사한 언어를 사용하였다. 다만 Gesell은 아동의 성장과 발달을 촉진하는 이 두가지 힘-성숙과 環境-중 성숙이 특별히 더 중요하다…(투비컨티뉴드 )
Gesell Erikson
다.Gesell_Erikson , Gesell Erikson인문사회레포트 ,
Download : Gesell_Erikson.hwp( 40 )
Gesell_Erikson의 理論(이론)에 대하여 조사하였습니다. 그는 꾸준한 observe을 통해 아동발달을 연구하였다.
,인문사회,레포트
순서
설명
Gesell_Erikson
Gesell_Erikson의 이론에 대하여 조사하였습니다. 따라서 環境적 요인들은 단지 유지하거나 약간 수정할 뿐이지, 발달을 유발시키지는 못한다는 것이다.
레포트/인문사회
시시피강 상류에 위치한 위스콘신 주에서 태어나고 자랐다.
Gesell은 모든 유기체들은 성장하는 데 있어 이미 성장의 방향이 결정되어 있는 성장모형을 가지고 있으며, 이러한 성장모형은 이미 결정되어 있는 유전적 요소들로 이루어져 있다고 생각하였다.
2. 게젤(Gesell)의 theory(이론)
(1) 발달의 원리
* 성숙의 concept(개념)
Gesell은 태아가 모체에서 하나의 개체로 자리잡은 후 10개월 동안 외부로부터의 影響보다는 내적인 힘에 의해 성장한다고 주장하였다. 그러나 Gesell이 環境의 影響력을 완전히 배제한 것은 아니다.
