인간관계교육호로그램 : 강제 선택에 의한 자기 이해
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작성일 22-11-29 00:57
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그 다음에는 모인 사람들끼리 다음과 같은 내용의 이야기를 나누어 보십시오.
--------- 다 음 -------…(투비컨티뉴드 )
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레포트/인문사회
인간관계교육호로그램 : 강제 선택에 의한 자기 이해
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`강제선택에 의한 자기 이해` 인간관계 교육 호로그램입니다. 프로그램의 목표와 진행과정이 정리되어있습니다. 여러분께 참고할만한 내용이 되리라 생각하며, 모두 좋은 결과 받으시길 바랍니다.
(2) 자기 이해를 촉진하기 위하여.
◉ 인 원 : 50명 내외
◉ 소요시간 : 제한 없음
◉ 준 비 물 : ① 유인물(별첨 )
② 풀, 스카치테이프, 매직펜 3-4통, 볼펜, 도화지.
(1) 진 행
◆ 돕는이의 안내
지금부터 우리는 우리 자신의 모습을 보기 위하여 흥미있는 학습을 경험하기로 하겠습니다. 먼저 잠시만 눈을 감고 명상에 잠겨보시기 바랍니다.
순서
■ 목 표
(1) 진 행
(2) 느낌 발표
(3) 유의 사항
(4) 참고
(5) 종합 요점
■ 목 표
(1) 평소에는 별로 신경을 쓰지 못했던 자신의 한 측면을 자기의 눈으로 자기 속에서 찾도록 한다. ( `상징적 용어`를 실내의 네 모퉁이에 게시)
◆ 돕는이의 안내
자, 이제 그만 눈을 뜨십시오. 그리고 사방에 붙여 놓은 여러 가지 용어에 대하여 응시해 주시기 바랍니다. 호로그램의 목표(目標)와 진행과정이 정리(arrangement)되어있습니다. , 인간관계교육프로그램 : 강제 선택에 의한 자기 이해인문사회레포트 ,
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다. 다음에는 현재 자기 자신에 대상으로하여 가장 적절한 표현이나 심정 내지는 가장 적절한 관계를 나타내주는 상징적 용어를 꼭 한 가지씩만 택해 주십시오.
◆ 돕는이의 안내
(도화지와 크레용이나 매직 배부)
그러면 지금 여러분들이 각자 선택한 용어를 나누어 드린 도화지에 쓰시고 그것을 들고 용어판이 붙어 있는 쪽으로 가서 여러 사람이 모이시기 바랍니다. 여러분께 참고할만한 내용이 되리라 생각하며, 모두 좋은 결과 받으시길 바랍니다.
`강제선택에 의한 자기 이해` 인간관계 교육 프로그램입니다.
