21世紀 설교방법에 관한 연구
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작성일 22-11-13 06:04
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또한 많은 靑少年(청소년) 들이 교회에서 배우는 것을
실생활과 멀리 떨어진 것으로 생각하여 추상적인 관념으로 복음을 이해하고 있다 장년들도 설교나 교회의 가르침이 무슨 뜻인지
이해하지 못하겠다고 하는 이가 적지 않다.---복음의 진리는 본래의 인간의 생각을 초월하는 것이므로 이해가 안되어도 좋다는
주장은 성립될 수 없다. 마르코니 이후시대-------------------------------36
2. 청중의 병화에 따른 설교의 혁신-----------------------38
가. 포스트모던적 설교-------------------------------39
나. 구전,문자,영상적 커뮤니케이션의 종합----------------40
다. 그러므로 커뮤니케이션은 …(skip)
레포트/인문사회
21世紀 설교방법에 관한 연구
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설명
다. 미디어와 메시지---------------------------------48
제 3 절 각 교회의 영상매체 활용 사례(instance)들---------------------52
1.송파제일교회 박정길 부장집사 (고등부 )-----------------52
2.오륜교회 ------------------------------------------53
3. 지구촌교회 (중등1부 )-------------------------------53
4. 분당교회 (중고등부 )----------------------------------54
5. 장충교회 (고등부 )------------------------------------55
6.전농교회 (중고등부)----------------------------------56
7. 성덕중앙교회 (유초등부 담당)--------------------------57
결 론-----------------------------------------------------58
1. 설교에서 멀티미디어 활용의 당위성------------------------58
2. 멀티미디어를 위한 평신도 사역자 양성----------------------62
3. 필요한 장비들------------------------------------------63
가. 빔프로젝트----------------------------------------64
나. 카메라, 편집 및 자막 기기-----------------------------65
4. 마지막 제언--------------------------------------------66
제1장 현대설교의 위기에 대한 고찰
오늘날 설교의 위기에 대한 우려의 목소리가 높아가고 있다 과연 무엇이 문제이고 그 原因은 무엇인가를 살펴보는 일이
무엇보다도 선행되어야 하리라고 본다. 최한구 교수는 그의 기독교 커뮤니케이션론에서 복음의 본질인 커뮤니케이션의
결여현상을 지적하고 있다
많은 사람들이 주일예배에서의, 목사의 설교를 `재미없다`고 생각한다. 이처럼
예수는 그 자신이 수육의 복음이었음과 동시에 이 복음을 전하는데 있어서도 청중의 편에 서서 그들 속에 파고드는 방법을
썼다는 것이다.
21세기에 필요한 설교방법에 대해서 연구하였습니다. 쌍방향적 설교-----------------------------------41
제2절 멀티미디어 활용시 주의해야할 사항들-------------------42
가. 인격적 미디어로서 설교자-------------------------43
나. 멀티미디어로서의 설교자--------------------------45
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순서
서 론----------------------------------------------------1
1.연구의 동기와 목적 ---------------------------------------1
2. 연구 방법과 범위 한계성 ----------------------------------2
제1장 현대설교의 위기에 대한 고찰 -----------------------------4
제1절 설교의 定義(정의) --------------------------------5
제2절 설교자의 커뮤니케이션에 대한 이해부족 -----------------11
제3절 청중과의 상호 관련성 부재 ----------------------------13
제4절 경청의 문제 ----------------------------------------14
제2장 the twenty-first century의 케뮤니게이션으로서의 설교와 멀티미디어 ----------15
제1절 커뮤니케이션의 종류 ---------------------------------15
1. 나와 나의 커뮤니케이션 ------------------------------15
2. 나와 너의 커뮤니케이션 ------------------------------16
3. 매스 커뮤니케이션 ----------------------------------16
4. 나와 물체 사이의 커뮤니케이션 -----------------------17
5. 나와 하나님의 케뮤니케이션 --------------------------17
제2절 커뮤니케이션으로서의 설교----------------------------18
1.커뮤니케이션의관점에서 설교에 대한 定義(정의) ----------------18
2. 커뮤니케이션의 일반 원칙 ---------------------------19
3.설교에 있어서 커뮤니케이션의 기본요소 ------------------20
4. 설교의 커뮤니케이션 과정-----------------------------21
5.설교의 커뮤니케이션과정에서 시청각멀티미디어 사용의 效果(효과)--22
6. 경험의 삼각추에 비춰본 멀티미디어 사용의 당위성---------23
제3절 현대 멀티미디어 사용 상황과 問題點 --------------------26
1. 멀티미디어의 定義(정의) ----------------------------------26
2. 예배 안에서의 멀티미디어 활용 상황--------------------27
3. 설교소비자의 도전에 직면한 시대의 문제-----------------28
4. 멀티미디어 활용에 대한 신학의 부재 문제----------------31
5. 목회자의 영성문제 ----------------------------------32
제3장 the twenty-first century를 위한 설교방법의 실제적 대안들--------------------33
제1절 the twenty-first century 설교자들 의식에 있어서의 패러다임 쉬프트--------33
1. 미디어의 변천에 따른 설교방법의 혁신------------------34
가.구전시대----------------------------------------35
나. 구덴베르크이후시대------------------------------35
다. 예수님은 자신을 이해할 수 없는 점도 많았지만, 그는 우리에게 충분히 계시(설명(說明))되어 졌다. 이 수육의 과정 즉, 커뮤니케이션이 막히는 것을 죄라고 부르고 이 커뮤니케이션이 성립되는 것을 화해라고
부른다.
21世紀설교방법에관한연구
21世紀에 필요한 설교방법에 대하여 연구하였습니다.
